Complex Problem Solving

āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļāđ‰āđ„āļ‚āļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāļ‹āļąāļšāļ‹āđ‰āļ­āļ™

āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ‹āļąāļšāļ‹āđ‰āļ­āļ™ (Complex) āļĨāļ‡āđ„āļ›āļ–āļķāļ‡āļĢāļēāļāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļąāļāļŦāļē (Root Cause) āļ™āļģāđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāđāļ—āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡

āļāļģāļˆāļąāļ”āļ›āļąāļāļŦāļēāđƒāļŦāđ‰āļŦāļĄāļ”āđ„āļ› āđ„āļĄāđˆāđ€āļĢāļ·āđ‰āļ­āļĢāļąāļ‡ āļĨāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĩāļĒāļŦāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļąāļāļŦāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļĒāļ°āļŠāļąāđ‰āļ™āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļĒāļ°āļĒāļēāļ§ āļ”āđ‰āļ§āļĒāļŦāļĨāļąāļ āļ­āļĢāļīāļĒāļŠāļąāļˆ 4

āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļ

āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāļ™āļąāļšāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āđƒāļ™āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļēāļāđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļ›āļąāļāļŦāļēāļĄāļĩāļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļ‹āļąāļšāļ‹āđ‰āļ­āļ™āļŠāļđāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™āļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļēāđ€āļ”āļīāļĄ āđ€āļŠāđˆāļ™ āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ­āļēāļˆāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļĨāļšāļāļąāļšāļ­āļĩāļāļ›āļąāļāļŦāļēāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡ āļŦāļĢāļ·āļ­āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāđāļāđ‰āđ„āļ‚āļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āđ„āļ”āđ‰āđƒāļ™āļ­āļ”āļĩāļ•āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āđ„āļĄāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āđ„āļ”āđ‰āđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļŠāļ°āļ—āđ‰āļ­āļ™āđƒāļŦāđ‰āđ€āļŦāđ‡āļ™āļ§āđˆāļēāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āđāļĨāļ°āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļžāļ­ āļĒāļąāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ”āđ‰āļēāļ™āļ­āļ·āđˆāļ™āđ† āđ€āļŠāđˆāļ™ āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāļžāļēāļāļĐāđŒ āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļ°āļšāļš āđāļĨāļ° āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āđāļšāļšāļĄāļĩāļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āđƒāļŦāļĄāđˆāđ†āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļēāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđāļāđ‰āđ„āļ‚āļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāļ‹āļąāļšāļ‹āđ‰āļ­āļ™āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļž

āđƒāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļĩāđ‰āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāļ—āļąāđ‰āļ‡ 4 āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­āļ™ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđāļ™āļ§āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāļžāļēāļāļĐāđŒ , āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ ,āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ , āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļ°āļšāļš āđāļĨāļ° āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āđāļšāļšāļĄāļĩāļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ•āđˆāļēāļ‡āđ†āļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāđˆāļēāļ™āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ


āļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒ

  1. āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ‹āļąāļšāļ‹āđ‰āļ­āļ™ (Complex) āļĨāļ‡āđ„āļ›āļ–āļķāļ‡āļĢāļēāļāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļąāļāļŦāļē (Root Cause) āļ™āļģāđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāđāļ—āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡ āļāļģāļˆāļąāļ”āļ›āļąāļāļŦāļēāđƒāļŦāđ‰āļŦāļĄāļ”āđ„āļ› āđ„āļĄāđˆāđ€āļĢāļ·āđ‰āļ­āļĢāļąāļ‡ āļĨāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĩāļĒāļŦāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļąāļāļŦāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļĒāļ°āļŠāļąāđ‰āļ™āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļĒāļ°āļĒāļēāļ§
  2. āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļ°āļšāļš (Systematic Thinking) āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļ—āļąāļāļĐāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆ (Decision Making Skill) āļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļąāļ§āļŦāļ™āđ‰āļēāļ‡āļēāļ™ āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ•āđˆāļ­āļ āļēāļ§āļ°āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™
  3. āļˆāļąāļ”āļĨāļģāļ”āļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļīāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āļ āļēāļĒāđƒāļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ (Priority Problem) āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļŠāđ‰āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļĒāļđāđˆāļˆāļģāļāļąāļ”āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ„āļļāđ‰āļĄāļ„āđˆāļē
  4. āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ„āļ§āļšāļ„āļļāļĄāļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒ (Emotion) āļĨāļ”āļ­āļ„āļ•āļī (Bias) āļ—āļĩāđˆāļ­āļēāļˆāđ€āļāļīāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆ āļāđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāļŠāļđāļ‡āļŠāļļāļ” āļšāļ™āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡


āļāļĨāļļāđˆāļĄāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļœāļđāđ‰āļ­āļšāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ

  • āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļĩāđ‰āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļš āļŦāļąāļ§āļŦāļ™āđ‰āļēāļ‡āļēāļ™ āđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ›
  • āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļĢāļļāđˆāļ™āļĨāļ°āđ„āļĄāđˆāđ€āļāļīāļ™ 30 āļ„āļ™ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļ­āļšāļĢāļĄāđ„āļ”āđ‰āđ€āļ•āđ‡āļĄāđ€āļ§āļĨāļēāļ‚āļ­āļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ


āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āđāļĨāļ°āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ

Experiential Based Learning āļ„āļ·āļ­ āđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāļœāļđāđ‰āđƒāļŦāļāđˆ (Adult learning) āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļŦāļĢāļ·āļ­āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļąāļšāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ•āļĢāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļˆāļ°āļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļāļīāļ”āļāļēāļĢāļĄāļ­āļ‡āđ€āļŦāđ‡āļ™ āļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļš āđāļĨāļ°āļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāļ­āļĒāļēāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļąāļšāļšāļ—āļšāļēāļ—āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆ āļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļĢāļąāļšāļœāļīāļ”āļŠāļ­āļš āļ›āļąāļāļŦāļēāļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļ—āļĩāđˆāļ—āđ‰āļēāļ—āļēāļĒ āđ„āļ”āđ‰āļ—āļąāļ™āļ—āļĩāđƒāļ™āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™


āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ

  • āļŠāļ™āļīāļ”āđāļĨāļ°āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļąāļāļŦāļēāđƒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āđāļšāļš
  • 3 āļ„āļ§āļēāļĄāļœāļīāļ”āļžāļĨāļēāļ”āđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļāļĨāļąāļšāļĄāļēāđ€āļāļīāļ”āļ‹āđ‰āļģ
  • āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āđāļĨāļ°āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāļ‹āļąāļšāļ‹āđ‰āļ­āļ™
  • 4 āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­āļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļž
  • āļāļēāļĢāļĢāļ°āļšāļļāļ›āļąāļāļŦāļē > āļāļēāļĢāļŦāļēāļŠāļēāđ€āļŦāļ•āļļ > āļāļēāļĢāļŦāļēāļ—āļēāļ‡āđ€āļĨāļ·āļ­āļ > āļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄāļœāļĨāđāļĨāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™
  • āļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ” Scope āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļąāļāļŦāļēāļ”āđ‰āļ§āļĒ 5W 1H āđāļĨāļ° Is and Isn't
  • āļāļēāļĢāļ—āļģāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļĨāļđāļāļ„āđ‰āļē (VOC) āļ”āđ‰āļ§āļĒ SIPOC
  • āļāļēāļĢāļ—āļģāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ›āļąāļāļŦāļēāļ”āđ‰āļ§āļĒāđāļœāļ™āļ āļēāļžāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢ Process Flow
  • āļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ”āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ”āđ‰āļ§āļĒ SMART
  • āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāļžāļēāļāļĐāđŒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ–āļēāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāļžāļēāļāļĐāđŒ
  • āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļ°āļšāļšāđāļšāļšāđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđāļĢāļ‡āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļąāļšāļŠāļĄāļ”āļļāļĨ
  • āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļŦāļēāļŠāļēāđ€āļŦāļ•āļļāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ„āļ›āđ„āļ”āđ‰
  • āđāļœāļ™āļœāļąāļ‡āļāđ‰āļēāļ‡āļ›āļĨāļē Fishbone Diagram
  • āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ”āđ‰āļ§āļĒāļŦāļĨāļąāļ Why Why Analysis
  • āđāļœāļ™āļœāļąāļ‡āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļˆāļēāļĒ Scatter Diagram
  • āļāļēāļĢāļĢāļ°āļ”āļĄāļŠāļĄāļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āđ€āļŠāļīāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ
  • āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāļ•āđˆāļ­āļĒāļ­āļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”
  • āļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ”āļ‚āđ‰āļ­āļˆāļģāļāļąāļ”
  • āļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļļāļ•āļīāļšāļ—āļšāļēāļ—
  • āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļŦāļēāļ—āļēāļ‡āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāđāļāđ‰āđ„āļ‚āļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡
  • āđāļœāļ™āļœāļąāļ‡āļ•āđ‰āļ™āđ„āļĄāđ‰ Tree Diagram
  • āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ—āļēāļ‡āđ€āļĨāļ·āļ­āļ (āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļđāļ›āļ˜āļĢāļĢāļĄ)
  • āļ•āļēāļĢāļēāļ‡āđ€āļĄāļ—āļĢāļīāļāļ‹āđŒ B and E Matrix
  • Matrix Data Analysis
  • āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ„āļ§āļšāļ„āļļāļĄ
  • āļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ”āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™ Standard work
  • Visual Management
  • Mistake Proofing
  • Workshop: āļāļēāļĢāļĢāļ°āļšāļļāļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāļŠāļąāļ”āđ€āļˆāļ™
  • Workshop: āļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ”āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒ
  • Workshop: āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™
  • Workshop: āļāļēāļĢāļŦāļēāļŠāļēāđ€āļŦāļ•āļļāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļąāļāļŦāļē
  • Workshop: āļāļēāļĢāļŦāļēāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāđāļāđ‰āđ„āļ‚āļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡



Reserve your next workshop or training.

āļŠāļ­āļšāļ–āļēāļĄāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄāđ„āļ”āđ‰āļ—āļĩāđˆ Line Official : @intuit-leader

info.intuitleader@gmail.com

(066) 139-2111 (āļ„āļļāļ“āļ™āļļāđ‰āļĒ)

āđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒāļ™āļĩāđ‰āļĄāļĩāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļ„āļļāļāļāļĩāđ‰ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ—āđˆāļēāļ™ āļ—āđˆāļēāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ­āđˆāļēāļ™āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄāđ„āļ”āđ‰āļ—āļĩāđˆ āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ•āļąāļ§ āđāļĨāļ° āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ„āļļāļāļāļĩāđ‰
āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļŠāļīāļ™āļ„āđ‰āļē
0/4
āļĨāļšāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ”
āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļš
Powered By MakeWebEasy Logo MakeWebEasy